Размер шрифта

Интервал между символами

Цветовая схема

Изображения

ОБЫЧНАЯ ВЕРСИЯ САЙТА

Открытый семинар и дискуссия по устойчивому развитию и экологическим проблемам современности

06 Мая, 2024

2 мая на экономическом факультете в рамках дисциплины «Экономика окружающей среды и природопользования» состоялся открытый семинар, на котором студенты 3 курса презентовали свои проекты по различным аспектам устойчивого развития, «зеленой экономики» и природопользования. Модератором мероприятия выступила д.э.н., профессор кафедры экономики природопользования экономического факультета МГУ Кудрявцева Ольга Владимировна. Были выслушаны доклады по следующим тема: «Энергетический переход и диверсификация экономики в нефтезависимых странах» (Кочерыгин Алексей и Краснихин Данила); «Глобальные экологические проблемы и экономический ущерб» (Аббасов Билал, Гусейнова Фидан и Гараханова Рена); «Эффективность солнечной энергии: экономические и экологосоциальные эффекты» (Багирова Марьям, Гасымзаде Иса и Пугачева Сабина); «Анализ эффективности обращения с отходами» (Гаибова Наргиз и Садиева Нигяр); «Создание экологически ориентированных законодательных мер и нормативов» (Рустамов Тамерлан); «Противодействие загрязнению водных ресурсов» (Османова Нигяр, Саадов Иса и Сафарбеков Хайям). Во многих выступлениях было отмечено, что в рамках «Года солидарности во имя зелёного года», объявленного в 2024 году распоряжением Президента Азербайджана, в стране реализовываются широкомасштабные проекты по переходу к «зелёной экономике», расширению использования возобновляемых источников энергии, обеспечению целей устойчивого развития. Особый интерес у участников семинара вызвали подробные сведения о роли и значимости 29-й сессии Конференции сторон Рамочной конвенции ООН об изменении климата (COP29) –глобального события, которое пройдет в Азербайджане в ноябре 2024 года. Выступающие особо отметили, что, будучи приверженным «зелёной» повестке, Азербайджан нацелен на сокращение выбросов парниковых газов на 35 процентов к 2030 году и на 40 процентов – к 2050 году по сравнению с 1990 годом.

Выступления студентов, вызвавшие отклик у аудитории, перешли в активную дискуссию, в которой приняли участие студенты факультетов психологии, филологии, физики.