Размер шрифта

Интервал между символами

Цветовая схема

Изображения

ОБЫЧНАЯ ВЕРСИЯ САЙТА

ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Химический факультет в филиале МГУ имени М.В.Ломоносова существует с момента открытия филиала в 2008/2009 учебном году. Обучение на осуществляется по учебным планам по направлению «Бакалавр химии» и «Магистр химии».Открытие в филиале химического факультета легко объяснимо: химия – это одна из наиболее развитых в Азербайджане наук. Серьезному вниманию, уделяемому химии в Азербайджане, способствуют как специфика природных ресурсов, так и желание руководства страны активно развивать перерабатывающие промышленные мощности. Это в свою очередь требует притока специалистов, в том числе с высшим химическим образованием. Специалисты-химики, выпускаемые филиалом (бакалавры и магистры), работаютв государственных структурах (Администрация Президента Азербайджана, МЧС, Центре судмедэкспертизы и патологии), в различных организациях и компаниях, занимающихся добычей и переработкой нефти и газа (в том числе Socar, BP, AzMeCo, Azeryoilservis). Кроме того, они востребованы и в других компаниях отрасли(AZEKOLAB,  «Мир науки»), а также в научно-исследовательских институтах - Институте нефтехимических проблем, Институте химических проблем.

На уровне бакалавриата обучение на химическом факультете проходит в течение 4-х лет. Образование на ступени бакалавриате химического факультета состоит из трех частей: гуманитарные дисциплины, математические и естественнонаучные дисциплины и дисциплины профессионального цикла (то есть разнообразные отрасли химии). Изучение гуманитарных дисциплин (таких как история, философия, экономика, азербайджанский язык, русский язык и культура речи, психология, социология, основы права) позволяет выпускнику факультета стать разносторонне развитым человеком, и иметь базовые представления по гуманитарным наукам.

Преподаванию математических и естественнонаучных дисциплин (различным отраслям высшей математики и физики) в учебном плане факультета уделено заметное место. Основное внимание уделяется тем отраслям математики и физики, которые тесно связаны с химией. Большое внимание уделяется дисциплинам экологической и биологической направленности, компьютерным наукам.

Центральное место в образовательной программе химического факультета занимают дисциплины профессионального цикла. Обучение на химическом факультете филиала позволяет студентам понять роль химии в жизни общества, знать место химии в системе наук, сформировать творческое химическое мышление у студентов, овладеть основными приемами синтеза органических и неорганических соединений, получить навыки изучения свойств различных объектов, овладеть методологией выбора аналитических методов и получить навыки применения этих методов. Первые три года обучения студенты осваивают четыре базовые дисциплины современной химии (каждый курс изучается в течение года): неорганическая химия (1-й и 2-й семестры), аналитическая химия (3-й и 4-й семестры), органическая химия (5-й и 6-й семестры), физическая химия (5-й и 6-й семестры).

Четвертый год обучения выделен для изучения других химических дисциплин: коллоидной химии, кристаллохимии, высокомолекулярных соединений, радиохимии, химической технологии, оценке технологических рисков. Кроме того, на протяжении 4-го курса реализуются три специализации по выбору студента – нефтехимия, органическая химия и физическая химия. В ходе обучения студенты проходят две практики – ознакомительную (1-ый курс), производственную химико-технологическую (3-ий курс).   Студенты в обязательном порядке   выполняют    выпускную   квалификационную работу, представляющую собой научное исследование.Химический факультет филиала дает высшее образование широкое химической направленности, позволяющее выпускникам найти себя в любой области химии, начиная с нефтехимии и заканчивая аналитической химией и биохимией.

Студенты  факультета  становятся  победителями предметных  олимпиад.  Так, студентки  III курса заняли призовые места на ХVII Республиканской предметной олимпиаде по химии в 2012 году: Гаджиева Кенуль Сабухи гызы – I место,  Амрахова Гюнель Араз гызы – III место.

Химия – в первую очередь экспериментальная наука. В лабораторных практикумах студенты занимаются подгруппами по 12-13 человек, что дает возможность эффективного освоения студентами филиала современных методов экспериментальной химии. Кроме того, каждую лабораторную работу студент выполняет либо индивидуально, либо в паре, что позволяет закрепить на практике большой объем фактологического материала,  рассматриваемого на лекционно-семинарских занятиях. Великолепно оборудованные практикумы – одна из существенных особенностей химического факультета филиала. Лишний раз это подтверждается проведением (по мнению всех участников) на высочайшем уровне 47-й Международной олимпиады школьников по химии 20-29.07.2015 на базе филиала. В мероприятии участвовало 300 школьников из 75 стран (4 страны были представлены наблюдателями).

Лаборатории химического факультета оснащены самым современным оборудованием, позволяющим проводить экспериментальные исследования практически любой сложности, необходимые для обеспечения учебного процесса и для занятий научно-исследовательской работой.

Общее число оборудованных практикумов составляет 12 лабораторий - неорганическая химия (2 лаборатории), аналитическая химия (2 лаборатории), органическая химия, физическая химия, коллоидная химия, высокомолекулярные соединения (2 лаборатории), химическая технология (2 лаборатории), радиохимия. Кроме того, химический факультет обладает компьютерным классом, в котором проводятся занятия по таким дисциплинам, как информатика, численные методы в химии, основы программирования, компьютерные технологии в науке и образовании (магистратура), а также физический практикум, в котором студенты осваивают на 1-м и 2-м курсе такую необходимую для химии дисциплину, как физика.

Лаборатория неорганической химии
 

Лаборатория неорганической химии оснащена разнообразной лабораторной посудой, реактивами и новейшим оборудованием для проведения практических занятий. В ходе практикума студенты I курса приобретают первые экспериментальные навыки, знакомятся с химической посудой, оборудованием, осваивают основные методы очистки веществ, изучают равновесные процессы в растворах. Полученные навыки студенты используют при исследовании свойств s-, p-, d- элементов периодической системы и их соединений. В ходе обучения студенты овладевают основами направленного синтеза различных классов неорганических соединений. На завершающем этапе каждый обучающийся выполняет итоговый синтез повышенной сложности, который затем оформляется в виде отдельной работы и защищается в виде устного доклада. По итогам практикума первокурсники закрепляют знания теоретических основ неорганической химии и закономерностей в изменении свойств основных классов неорганических соединений. Кроме того, у студентов формируется прочная основа для последующего изучения других разделов химии.

Лаборатория  аналитической химии
 

В ходе практических занятий по аналитической химии студенты знакомятся с методами качественного и количественного химического анализа, приобретают навыки аналитиков-экспериментаторов.

В практикуме наряду с классическими химическими методами (гравиметрическим, титриметрическими, экстракцией) для решения задач количественного химического анализа используются инструментальные (физикохимические) методы, такие как газовая и жидкостная хроматография, электрохимические (потенциометрия, кондуктометрия, кулонометрия, амперометрия) и спектроскопические (спектрофотометрия, флуориметрия, атомноэмиссионная спектроскопия и др.) методы.

Лаборатория оснащена современным уникальным аналитическим оборудованием, позволяющим проводить разнообразные научные исследования и выполнять химический анализ неорганических и органических объектов.

Освоение теоретических основ методов и выполнение практических работ на перечисленных приборах позволяют выпускникам факультета решать аналитические задачи разной степени сложности.

Лаборатория  органической химии
 

В 5 и 6 семестрах в ходе выполнения практикума по органической химии студенты III курса приобретают навыки синтеза органических соединений, относящихся к различным классам, осваивают основные методы очистки органических соединений, обучаются на практике расшифровке данных ИК-, УФ-, ЯМР-спектроскопии. Практикум по органической химии полностью оборудован необходимой химической посудой и приборами, такими как водоструйные и вакуумные насосы, роторные испарители, термостаты, мешалки и плитки-мешалки, ультразвуковые ванны, приборы для определения температуры плавления, рефрактометры и др. Практикум оснащен и собственным ИК-спектрометром, с помощью которого студенты исследуют полученные ими вещества.

Лаборатория  физической  химии
 

В лаборатории физической химии студенты работают  в  5 и 6 семестрах. 

В  5 семестре студенты третьего курса выполняют 9 практических и расчётных задач из предлагаемого перечня, включающего 15 задач по основным разделам термодинамики. Для решения этих задач  лаборатория оснащена оборудованием, позволяющим измерять давление и объем газа при разных температурах, зависимость давления пара жидкости от температуры, зависимость теплоёмкости металлов и сплавов от температуры, а также определять тепловые эффекты химических реакций и энтальпии фазовых переходов. Обработка полученных экспериментальных данных и расчётные задачи выполняются на установленных в лаборатории компьютерах.

В 6 семестре студенты выполняют 9 практических и расчётных задач по таким разделам физической химии, как «Кинетика и катализ» и «Электрохимия».

Лаборатория коллоидной химии
 

В 7 семестре студенты выполняют практикум по коллоидной химии, в котором знакомятся с методами изучения свойств дисперсных систем и межфазных поверхностей. Работы в практикуме включают измерения поверхностного натяжения, углов смачивания, электрокинетического потенциала, критической концентрации мицеллообразования (ККМ), размера частиц в высоко- и грубодисперсных системах. Студенты получают и определяют тип эмульсий, изучают коагуляцию золей под действием электролитов, реологические свойства дисперсных систем, исследуют влияние природы среды на прочность связнодисперсных систем (эффект Ребиндера).  Лаборатория оснащена современным оборудованием: тензиометрами, приборами для измерения краевых углов, кондуктометрами, турбидиметрами, ротационными вискозиметрами, торсионными весами, измерителем прочности гранул, спектрофотометром, микроскопами. Выполнение лабораторных работ, обработка экспериментальных данных и теоретическое объяснение полученных закономерностей обеспечивают выпускникам факультета умение грамотно планировать эксперимент и интерпретировать данные при изучении дисперсных систем во многих фундаментальных и прикладных исследованиях.

Лаборатория высокомолекулярных соединений
 

Работа в лаборатории высокомолекулярных соединений завершает процесс обучения студентов в 7 семестре. Для работы в лаборатории студентам необходимы хорошие предварительные навыки практической работы в области органической, физической и аналитической химии. Каждый студент выполняет по пять лабораторных задач по таким разделам, как «Синтез и химические превращения полимеров», «Растворы и полиэлектролиты», «Структура и механические свойства полимеров как материалов». В ходе практикума студенты обучаются «собирать и разбирать» макромолекулы, переводить их в растворы, определять молекулярную массу и размеры макромолекул, устанавливать надмолекулярную структуру полимерных материалов и оценивать их механические свойства. Лаборатория оснащена самым современным оборудованием для синтеза и исследования полимеров, включая спектрометр рассеянного света “Photocor”, разрывную машину “Instron”, поляризационный микроскоп «Полам РП-1», портативные рН-метры, аналитические весы, капиллярные вискозиметры, термостаты, цифровые нагревательные плитки, рефрактометры и др. Знания, полученные в практикуме высокомолекулярных соединений, помогают студентам понять принципы работы современной полимерной лаборатории, как научно-исследовательской, так и производственной.

Лаборатория химической технологии

 

Практикум по химической технологии завершает базовую подготовку студентов по химическим дисциплинам. Целью практикума является формирование технологического мышления выпускников университета, подготовка студентов к активной творческой работе по созданию перспективных процессов, материалов и технологических схем.

Моделирование и оптимизацию процессов химической технологии студентам предлагается освоить в приложении HYSYS открытой среды моделирования AspenONE (учащимся предоставляется до 100 компьютерных мест). Возможности системы демонстрируются моделированием химического процесса на различных примерах, в том числе,  «Введение в моделирование и оптимизацию химико-технологических процессов в AspenONE», «Процессы и технологии нефтепереработки», «Технологические процессы переподготовки природного газа» и  др. 

Теоретические основы химической технологии рассмотрены на примере задачи по тепловому балансу «Определение коэффициента теплообмена», включаю-щей расчеты  безразмерных величин,  характеризующих процесс.

Анализ технологических схем важнейших химических производств предполагает написание практических работ по основам традиционной отрасли – нефтепереработки – и решение практических задач по перегонке нефти и испытаниям свойств различных видов нефти Азербайджана на современном лабораторном оборудовании: установка вакуумной перегонки нефти (Distillation of Petroleum Products at Reduced Pressure VDA3000 Vacuum Distillation System), определение вязкости нефти и нефтепродуктов (вискозиметр ThermoHaake VT550), определение цветности нефти (PortableAutomatedColorimeter),  определение температуры вспышки (ТВО-ПХП, аппарат для определения температуры вспышки в  открытом  тигле  по методу  Кливленда) и другие приборы.

На практикуме студентам предлагается рассмотрение новых химических технологий на примере вышедшей из стен химического факультета МГУ инновационной технологии получения пенографита и графитовой фольги:  «Основы технологии пенографита» и «Механо-прочностные свойства графитовой фольги в зависимости от условий получения».  Для решения данных задач исполь­зуется различное оборудование – от муфельных печей для терморасширенияинтеркалированного графита до 1100 С и прибора для рассева реальных графитовых образцов (вибростол с разнообразным набором стандартизованных сит) до разрывной машины фирмы INSTRON c пакетом программ BlueHill для определения механо-прочностных свойств уплотнительных материалов.

Практикум включает рассмотрение экологических проблем нефтепереработки. Предлагается задача «Сорбция нефти пенографитом», включающая измерение сорбционной емкости пенографита по отношению к различным видам нефти Азербайджана. 

Ответственным за координацию учебно-научной работы на химическом факультете в Бакинском филиале является доктор химических наук Карлов Сергей Сергеевич, заместитель декана химического факультета МГУ.

Программы и варианты вступительных экзаменов

Профессорско-преподавательский состав
Карлов Сергей Сергеевич,куратор факультета, д.х.н., в.н.с. кафедры органической химии
Борщевский Андрей Яковлевич,д.х.н., проф. кафедры физической химии
Ефременко Елена Николаевна,д.б.н., проф. кафедры химической энзимологии
Зломанов Владимир Павлович,д.х.н., проф. кафедры неорганической химии
Копылов Алексей Михайлович,д.х.н., проф. кафедры химии природных соединений
Лазоряк Богдан Иосипович,д.х.н., проф. кафедры химической технологии и новых материалов
Ланин Сергей Николаевич,д.х.н., проф. кафедры физической химии
Левашов Андрей Вадимович,д.х.н., проф. кафедры химической энзимологии
Словохотов Юрий Леонидович,д.х.н., проф. кафедры физической химии
Бадун Геннадий Александрович,к.х.н., доц. кафедры радиохимии
Богатова Татьяна Витальевна,к.х.н., доц. кафедры физической химии
Игнатьева Наталья Юрьевна,д.х.н., доц. кафедры физической химии
Ливанцов Михаил Васильевич,к.х.н., доц. кафедры органической химии
Лысенко Евгений Александрович,к.х.н., доц. кафедры высокомолекулярных соединений
Соболева Оксана Анатольевна,к.х.н., доц. кафедры коллоидной химии
Сорокина Надежда Михайловна,к.х.н., доц. кафедры аналитическая химии
Мингалев Павел Германович,к.х.н., в.н.с. кафедры нефтехимии и органического катализа